امامجمعه موقت مسجد جامع توحید سولان افزود: در بحث تربیتی نیز همینگونه است و دارای عرصههای مختلف از جمله تربیت اخلاقی، علمی، عاطفی، اجتماعی، سیاسی است که این تربیت باید جامع و متوازن باشد و درصورتیکه این توازن از بین برود، توسعه به نتیجه مطلوب نخواهد رسید.
مولوی صالحی تصریح کرد: میتوان توسعه را با تشبیه به بدن انسان مقایسه کرد؛ مثلاً اگر سربزرگ و بدن کوچک یا دستان بزرگ برای بدن کوچک وجود داشته باشد، این عدم توازن مشکلاتی را به همراه خواهد داشت و ما باید یک توسعه جامع و متوازن داشته باشیم.
وی ادامه داد: توسعه پایدار یک امر مهم است که نیازمند زیرساختهای سختافزاری و نرمافزاری زیادی است و برای دستیابی به این هدف باید زیرساختها و پیشنیازهای لازم برای توسعه فراهم گردد.
وی اضافه کرد: در استان ما بسیاری از ناامنیها نشئتگرفته از جهل و جهالت است و دشمن از آدمهایی که رشد علمی و فرهنگی ندارند یارگیری میکند یا از میان افرادی جذب میکند که وضعیت اقتصادی مطلوب ندارند و در واقع رشد علمی، فرهنگی و اقتصادی عامل تأمین و تقویت امنیت است.
مولوی صالحی تشریح کرد: اگر ما میخواهیم در توسعه پایدار نقشآفرین باشیم باید در تأمین امنیت تأثیرگذار باشیم.
وی گفت: نکته دیگر توان مدیریتی و اجراست و رهبر شهید همواره به این جهت تأکید داشته و مطرح کردند که حلقه مفقوده کارها پیگیری است و طرح و برنامه زیاد است و مقامات هم دستورات لازم را صادر میکنند؛ اما در سلسلهمراتب اداری گم شده و در آخر هم به جایی نمیرسد.
امامجمعه موقت مسجد جامع توحید سولان با اشاره به حدیثی از پیامبر اکرم (ص)، خاطرنشان کرد: دو گروه از امت من هستند که اگر خوب شوند کار امت سامان خواهد گرفت و اگر خراب شوند امت هم دچار مشکل و تباهی خواهد شد از جمله علما و نخبگان علمی و فرهنگی و نیز مدیران اجرایی.
وی با تأکید بر اهمیت نهادهای علمی و حوزوی در پیشبرد توسعه پایدار، اظهار داشت: این مراکز میتوانند بهصورت مستقیم و غیرمستقیم در مسیر توسعه مؤثر باشند آن هم طریق نخبهپروری و نیز نقشآفرینی آنها در سطح اجتماع و باید نخبگان تربیت و سپس بهکارگیری شوند.
مولوی صالحی گفت: در سیستان و بلوچستان اقدامات فراوانی صورتگرفته و وضعیت امروز ما با دوران قبل از انقلاب قابلقیاس نیست و به گفته مردم خود استان تفاوت وضعیت فعلی با قبل از انقلاب مانند شبوروز است و در حال حاضر هم پروژههای متعددی از شمال تا جنوب استان در حال اجراست و استان به یک کارگاه عمرانی تبدیل شده است.
وی با اشاره به توقفهایی در مسیر پیشرفت استان، تصریح کرد: درگذشته و در جلسات با علما و معتمدین هشدار داده بودیم که مراقب باشیم قطار پیشرفت استان متوقف نشود، چرا که توقف، آسیب به مردم است؛ اما متأسفانه اتفاقاتی در استان رخ داد که این قطار از حرکت ایستاد؛ اما خوشبختانه با همکاری مردم و مسئولان، این حرکت دوباره آغاز شد و با لطف خدا استمرار یافت.
امامجمعه موقت مسجد جامع توحید سولان ادامه داد: در دولت شهید رئیسی و در دولت فعلی بر اساس عنایات رهبر شهید به استان اقدامات خوبی صورتگرفته است، اما نباید به آن قانع بود و استان ما ظرفیتهای فراوانی دارد و میتواند در شرایط تحریم کشور نقش کلیدی ایفا کند.
وی با بیان اینکه هنوز استان نیازمند بسیاری از زیرساختهاست، تأکید کرد: ما باید به نقطهای برسیم که برچسب محرومیت از چهره استان زدوده شود و لازمه این کار، تربیت نخبگان حوزوی و دانشگاهی است که در جامعه مؤثر باشند.
مولوی صالحی به برخی از آسیبها و چالشهای موجود در نظام آموزشی و نخبگی استان نیز اشاره کرد و گفت: ما مراکز حوزوی و دانشگاهی در سطح استان زیاد داریم؛ اما این مراکز چه مقدار در تربیت نخبگان موفق بودهاند و نیاز است تا عقلانیت را در جامعه و نخبگان تقویت کنند و متأسفانه ما نتوانستهایم نخبگان را در سطحی تربیت کنیم که در متن جامعه حضور جدی داشته باشند.
وی آسیب دوم را ضعف در بینش و نگاه جامع تمدنی و توسعهای عنوان کرد و افزود: ما باید نخبگانی تربیت کنیم که نگاه جهانی، بینالمللی، فرامذهبی و فراقومی داشته باشند و تعامل سازنده با دیگران، از مؤلفههای مهم توسعه است که هنوز در برخی لایههای فرهنگی استان ضعف داریم.
مولوی صالحی در ادامه با بیان اینکه بخشی از محرومیتهای استان ناشی از کمبود فرهنگ تعامل است، گفت: ما در ارتباطات دروناستانی و بین استانی و حتی بینالمللی ضعیف عمل کردهایم و باید سرمایهگذاران بومی را تشویق کنیم تا در شهر و استان خود سرمایهگذاری کنند، نه اینکه برای فرار از چالشها، به استانهای دیگر بروند.
امامجمعه موقت مسجد جامع توحید سولان خاطرنشان کرد: ضعف در حضور در متن جامعه و اثرگذاری در روند رشد و شکوفایی نیز یکی دیگر از آسیبهاست و ما باید خود را درگیر مسائل واقعی مردم کنیم و کارنامهای قابلدفاع در زمینههای مختلف ارائه دهیم.
انتهای خبر/
