به گزارش پایگاه خبری تحلیلی سیب و سوران به نقل از عصرهامون ،زهرا پودینه در گفتگو با خبرنگار گروه فرهنگی پایگاه خبری تحلیلی «عصرهامون»، با اشاره به جایگاه چندلایهٔ حجاب در فرهنگ ایرانی بیان کرد: بسیاری از برداشتهای نادرست، زمانی شکل میگیرد که مفهوم حجاب صرفاً بهظاهر افراد تقلیل داده شود. حجاب در عمق خود، انعکاسی از زیست اخلاقی و نوع رابطهٔ انسان با خودش و جهان پیرامون است. زمانی که جامعه در فضای آرام، محترمانه و غیرتنشآلود، به گفتگو دربارهٔ این مفهوم بپردازد، ظرفیت درک مشترک شکل میگیرد. حجاب زمانی معنای واقعی دارد که از سطح اجبار بیرونی فاصله بگیرد و در سطح آگاهی و انتخاب فردی ریشه بدواند.
پودینه عنوان کرد: تمرکز صرف بر ظاهر افراد نمیتواند منجر به درونیسازی ارزشها شود؛ بلکه باید از مسیر تربیت، تقویت اخلاق و آموزش مستمر، به موضوع نزدیک شد. در این نگاه، حجاب محصول یک فرآیند تربیتی است، نه نتیجهٔ یک دستور آنی.
پودینه همچنین با اشاره بر نقش خانواده و نهادهای آموزشی گفت: شکلگیری عفاف در فضایی که در آن محبت، امنیت روانی و گفتگو جریان دارد، بسیار آسانتر است. خانوادهای که با فرزندان خود، صبورانه، منطقی و محترمانه سخن میگوید، زمینهٔ انتخاب آگاهانهتری را برای آنها فراهم میکند. او معتقد است که مدرسه و نهادهای فرهنگی نیز زمانی موفقاند که مکمل این روند آرام و تربیتی باشند، نه جایگزین شتابزدهٔ آن.
وی با اشاره به جایگاه رسانهها افزود: رسانه میتواند مسیر فهم عمومی را روشنتر یا مبهمتر کند. زمانی که روایت رسانه از حجاب، مبتنیبر واقعیت، احترام و دوری از هیجانزدگی باشد، جامعه پذیرش بیشتری نسبت به گفتگو پیدا میکند. ارزشهای فرهنگی باید با زبان نسل امروز ترجمه شوند تا امکان همراهی و درک متقابل فراهم گردد.
فعال فرهنگی نیمروز در پایان گفت: استمرار حجاب و عفاف در جامعه، تنها زمانی ممکن است که با کرامت انسانی، عقلانیت و آزادی اندیشه پیوند بخورد. او باور دارد که آیندهٔ فرهنگی جامعه، نه بر پایهٔ اجبار، بلکه بر اساس انتخاب آگاهانه و زیست اخلاقی افراد ساخته میشود؛ انتخابی که اگر در مسیر درست هدایت شود، میتواند حجاب را به ارزشی پایدار و معنادار برای نسلهای بعد تبدیل کند.
انتهای خبر/
